LA EDUCACION PRIVADA
A nadie le importa si su hijo aprende o no siempre y cuando este en
el colegio de moda. Si esto decimos de los colegios mas caros,
imaginemonos que pasa en los mas pobres.
Unos de los grandes problemas de la educacion en nuestro pais no es
la UNE, somos todos, que no exigimos por mejores servicios, hay
competencia entre escuelas, pero el factor de decision no es el mejor
servicio sino la moda. Esto debe cambiar.
Las escuelas en Centro America ensena un ingles perfecto, da gusto
escuchar a gente de clase media y baja hablar un perfecto ingles, las
escuelas tienen instalaciones de primera (centro de computo, aulas,
librso, biblioteca, etc)y no cobran los precios explotadores que cobran
en Guayaquil y Quito. Muchos colegios tienen programas de deportes
comparados a los de Europa. La computacion es algo basico e importante
para hombres y mujeres. Les apuesto que con o sin libre mercado estos
paises en el futuro estaran mejor que nostros, por la simple razon que
seran liderados por gente con conocimientos, con ideas nuevas y no por
los burros que sacamos de los "mejores" colegios que luego se vuelven
nuestros lideres.
No hablemos de las universidades, que se han vuelto maquinas de hacer diplomas y no de educar y de formar.
LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
Sin lugar a dudas que estamos viviendo la década de la integración de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC) en la educación Ecuatoriana.
En todos los casos señalados, las expectativas han sobrepasado las realidades, pudiéndose observar como elemento constante en todos estos intentos lo que se podría denominar un optimismo pedagógico exagerado, ya que el resultado ha sido la inexistencia de una verdadera integración de estos nuevos, poderosos y motivantes recursos al proceso pedagógico.
En todos los casos señalados, las expectativas han sobrepasado las realidades, pudiéndose observar como elemento constante en todos estos intentos lo que se podría denominar un optimismo pedagógico exagerado, ya que el resultado ha sido la inexistencia de una verdadera integración de estos nuevos, poderosos y motivantes recursos al proceso pedagógico.
las mejores aplicaciones del computador y sus programas en todos los campos que implica la actividad educativa: como herramienta de gestión administrativa y académica, como herramienta facilitadora de la enseñanza y el aprendizaje y como instrumento de apoyo a las actividades investigativas
PROBLEMAS DE LA EDUCACION
Los tres grandes problemas de la educación de nuestro país son los siguent
CALIDAD EDUCATIVA
EFICIENCIA DEL SISTEMA
SOSTENIBILIDAD DEL FINANCIAMIENTO DE CALIDAD DE GASTOS
Causas del analfabetismo
Analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe
generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una
escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario.
En algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de
que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es
sólo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito.
En algunos países las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos.
En algunos países las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos.
Hoy en día muchos países han puesto en marcha efectivos procesos de
erradicación del analfabetismo con sistemas que han demostrado alta
efectividad.
ESTRATEGIAS PARA EL ALFABETISMO
- El estado: nuevas leyes que favorescan tanto a los estudiantes como a los profesores
- Los centros educativos: reconstruccion de varios, creacion de nuevos centros educativos, facilitacion de acceso a centros educativos.
- Los maestros: Capacitar a los maestros para que mejore la calidad de la enseñanza
- La familia: Apoyar con las matriculas y los libros gratis
EL ALFABETISMO EN EL ECUADOR
El analfabetismo esta superior al 7% de la poblacion y contradice a lo que el ministerio de educacion decia, que Ecuador era un pais de libre analfabetismo.
Esto se debe a la pobre calidad de enseñanza de los profesores, otra de las causas es la falta de acceso a la escuela es decir padres no podian matricular a sus hijos ni comprar los libros o simplemente las escuelas estaban en situaciones lamentables y los padres no querian arriesgar a sus hijos.
Las estrategias se han implementado para disminuir el analfabetismo por ejemplo reconstruccion de escuelas, creacion de escuelas, capacitaciones para los profesores y matriculas y libros gratis.
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DATOS ESTADISTICOS DE LA EDUCACION EN EL ECUADOR
En el Ecuador ocupaba el puesto 17 entre 22 países
latinoamericanos, según el índice de pobreza humana. En la primera mitad
de la década del 2000 ha habido una reducción significante de la
pobreza (14% de 1999 a 2006) y de la extrema pobreza (8%). Aun así, en
2006, casi el 13% de los ecuatorianos se encuentra en extrema pobreza y
un 38% en pobreza; mientras que la Amazonía, la zona más pobre del
Ecuador, posee 40% de pobreza extrema y 60% de pobreza.
De similar
manera, ocurre en la zona rural cuyo índice de pobreza es dos veces más
alto que en la zona urbana, y la pobreza extrema es 5 veces más alta que
en la ciudad.
En el año 2006, un 70% de las mujeres ecuatorianas no tenían ingresos propios, comparado a un 34% de los hombres que si lo tuvieron.
La etnia más afectada por la pobreza, se concentra en el sector indígena, quienes poseen dos veces más índice de pobreza que la raza blanca así como los afroecuatorianos de la costa.
El porcentaje de personas desnutridas o que padecen hambre se redujo de
26% en 1999 a un 18% en 2006; la reducción global en estos años ha sido
del 5% (8.6% únicamente en el 2006). Aun así, en la Amazonía y la
Sierra, se presenta el 24% de personas que sufren de desnutrición,
mientras que en la costa se del 12.5%.
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LA EDUCACION EN LA PROVINCIA BOLIVAR
El
Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Bolívar, en el
primer capítulo de la descripción de la geografía y la demografía
de la provincia de Bolívar. También se presentan datos estadísticos
sobre la situación de la educación en esta provincia.
En
el contiene las secciones definidas en la boleta censal, que fue
utilizado durante el censo realizado en los profesores del Ministerio
de Educación y Cultura, que se celebró 14 de diciembre 2000.
También se describe y codifica cada variable aleatoria para ser
utilizado en este estudio.
El
ofrece un análisis estadístico de variables aleatorias, con el
objetivo de comprender el comportamiento y la más importante de
ellos, la determinación de sus parámetros.
En
se realiza el análisis multivariado de las características
investigadas, que consiste en el tratamiento simultáneo de dos o más
variables.
Ventajas y Desventajas de la ley organica de educacion superior
Ventajas:
La oportunidad que tendrán los ecuatorianos que residen en el exterior y poder estudiar a distancia en las universidades politécnicas. Así mismo que los títulos que adquieran en los colegios extranjeros sean aceptados en las universidades ecuatorianas sin tener que equiparar materia.- La igualdad de oportunidades para todos los que deseen estudiar y trabajar en las universidades del país.
Desventaja:
El que la universidad perdería la autonomía que tienen y estarían siempre supeditado a los políticos de turno, ya que no existe imparcialidad.
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LA EDUCACIÓN PRIVADA EN EL ECUADOR.
LA
EDUCACIÓN PRIVADA EN EL ECUADOR.
Es
el comentario sobre la superioridad de la educaciÓn privada en
nuestro paÍs. Con un amigo comentaba hace poco que el mayor pecado de
los Ecuatoriano (Serranos o monos) es que pensamos que Ecuador es el
centro del universo y que nuestras escuelas son superiores y que
sabemos mas que todos. Luego de recorrer paises mas pobres que el
nuestro y con menos recursos naturales, A nadie
le importa si su hijo aprende o no siempre y cuando este en el
colegio de moda. Si esto decimos de los colegios mas caros,
imaginemonos que pasa en los mas pobres.
Unos
de los grandes problemas de la educacion en nuestro pais no es la
UNE, somos todos, que no exigimos por mejores servicios, hay
competencia entre escuelas, pero el factor de decision no es el mejor
servicio sino la moda. Esto debe cambiar.
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